La circulaire de rentrée 2025 se contente d'empiler les mesures cosmétiques ou sans moyens, liées à l'actualité. Le cœur de la politique éducative conduite depuis 2017 - poursuite des fondamentaux, poursuite du pilotage par les évaluations - n'est en aucune manière remis en cause, alors qu'on sait maintenant que les inégalités se maintiennent ou s'aggravent.