Deux responsables du SNUipp 93 accompagnées d’une secrétaire générale et d’un secrétaire national (issu du 93) ont été reçus par l’adjoint du chef de cabinet du ministre de l’Education nationale. Ils ont exposé la situation du département et présenté leurs revendications sur les court, moyen et long termes.

Audience au Ministère de l’Education nationale du 5 avril 2013

Situation de la Seine Saint-Denis : points-clés

En 5 ans, 12000 élèves de plus sans création de postes : environ 450 classes ont été ouvertes, au détriment du remplacement (mais aussi du RASED…).

La rentrée de septembre 2012 s’est effectuée avec 250 postes sans enseignants ; les remplaçants ont été affectés dans les classes. Encore aujourd’hui des dizaines de classes sans maître chaque jour malgré les 226 contractuels sur le terrain.

Rentrée de septembre 2013 : 150 postes créés, dont 60 pour le remplacement, 74 pour les ouvertures de classes (plus de 1700 élèves de plus sont attendus) et 16 pour la scolarisation des moins de 3 ans.

Le taux d’encadrement du 93 est passé au dessus de la moyenne nationale pour la première fois en 2012 ; de plus ce taux ne tient pas compte des élèves supplémentaires accueillis quotidiennement dans d’autres classes que la leur, par manque de remplaçants.

La stabilisation des équipes est impossible dans certains secteurs du département.

Les droits des personnels ne peuvent s’exercer pleinement dans notre département.

la prise en charge des élèves hautement perturbants est insuffisante

Les PES du 93 n’ont bénéficié d’aucune formation sur le temps de travail à laquelle ils avaient droit.

Les moyens des autres secteurs liés à l’EN (médecine scolaire, services sociaux, éducateurs...) sont très insuffisants.

Les propositions et revendications du SNUipp-FSU 93 :

Très court terme : comment finir cette année scolaire 2012 / 2013 ?

Contractuels : levée des blocages pour la signature de contrats longs ; des modalités spécifiques de validation du M2 et / ou de titularisation.

PES : exigences réalistes harmonisées sur le département et dispense d’AP jusqu’à la fin de l’année

Moyen terme : quelle rentrée 2013 ?

Création de postes au-delà des 150 prévus pour améliorer les conditions d’enseignement…

Bilan de rentrée dans les premiers jours de septembre : postes non pourvus, moyens de remplacement disponibles…

Ouverture des Listes Complémentaires de toutes les académies pour abonder la Seine Saint-Denis ou organisation d’un concours exceptionnel, si manque de personnels.

Solution de logements pour les M2 en stage massé de 3 mois et les PES arrivants.

Dispense d’APC pour les PES.

Pour les mutations inter-départementales, doivent être pris en compte l’ancienneté dans le département et le renouvellement du vœu n°1 de façon plus conséquente dans le barème.

Retour des aides à la direction d’école y compris sur les écoles totalement déchargées.

Recrutement à la hauteur des besoins, de personnels accompagnant les élèves en situation de handicap et pérennisation de leur fonction.

Long terme : un plan d’investissement pour la réussite en Seine Saint-Denis !

Plan d’investissement massif de création de postes pour une amélioration significative des conditions d’enseignement.

Mise en œuvre de pré-recrutements (études permettant de devenir enseignants, payées), contre un engagement à exercer un certain nombre d’années dans l’académie.

Ouverture d’un chantier « logement ».

Dans les secteurs les moins attractifs, des avantages financiers doivent être étudiés.

Retour de la formation continue, notamment avec l’aide de chercheurs (ils sont nombreux dans notre département).

les moyens attribués aux zones d’éducation prioritaire doivent être reconsidérés et augmentés.

L’écoute a été attentive mais le ministère ne s’est engagé sur aucune de nos propositions. Il nous indique tout de même que celles concernant le court terme pourraient se réaliser sans trop de difficulté.
Pour celles impliquant des créations de postes en nombre, la réponse est : "la programmation est de 60 000 postes sur 5 ans". C’est bien la bataille des postes qu’il faudra gagner. Certaines pistes notamment sur la stabilisation des équipes seront étudiées de plus près.

La balle est dans le camp du ministère.

le SNUipp 93 reçu au ministère, compte-rendu.

le SNUipp 93 reçu au ministère, compte-rendu.